Et Vestjysk Vindmølleeventyr
Hvordan dannes vind, og hvorfor er der så mange vindmøller i Vestjylland?
Tag med på en spændende rejse i “Et Vestjysk Vindmølleeventyr”, hvor vi udforsker, hvad vind er, ved hjælp af kulde og varme. Oplev den imponerende full-dome film, og dyk ned i vindmøllens udvikling – fra den gamle stubmølle til nutidens avancerede Vestas-mølle
Program
Ved alle skolebesøg på museet møder eleverne en stor tidslinje, der giver dem et visuelt overblik over vigtige historiske begivenheder. Tidslinjen gør det lettere at forstå tidens gang og de sammenhænge, der knytter sig til historien.
Med ild og is, varm og kold luft demonstrerer vi, hvad vind er, og hvordan den opstår.
Derefter ser vi en fascinerende fulldome-film, der tager os med gennem vindmøllens historie, udviklingen af vindmølleindustrien, vindens bevægelser og dens historiske betydning i lokalområdet.
Eleverne deltager i en Quiz og Byt-aktivitet for at lære de forskellige mølletyper at kende, hvorefter formidleren præsenterer de seks vindmøller fra filmen. Herefter følger en aktiv og lærerig vindmøllestafet.
Forløbet afsluttes med et gensyn med filmen, hvor formidleren bidrager med et levende kommentarspor, der binder oplevelsen sammen og skaber en afrundende refleksion.
Praktisk information
- Mødested: Naturkraft, Naturparken 10, 6950 Ringkøbing
- Varighed: 1,5 timer
- Sæson: Hele året på alle åbningsdage
- Målgruppe: Indskoling
- Klassetrin: 0., 1., 2. og 3. klasse
- Max. deltagere: 28 elever
- Pris: 1200,- kr. / 3 klip
- Materialepris: 0,- kr.
- Bemærkninger: Forløbet foregår indendørs
- Retningslinjer for besøg: Se vores retningslinjer for besøg her
Kompetence- og læringsmål
Fag: Natur/teknologi og Historie
Kompetencemål
Natur/teknologi
Efter 2. klasse
- Eleven kan udføre enkle undersøgelser på baggrund af egne og andres spørgsmål
- Eleven kan genkende natur og teknologi i sin hverdag
- Eleven kan beskrive egne undersøgelser og modeller
Historie
Efter 4. klasse
- Eleven kan relatere ændringer i hverdag og livsvilkår over tid til eget liv.
- Eleven kan anvende kilder til at opnå viden om fortiden
- Eleven kan fortælle om hvordan mennesker er påvirket af og bruger historie
Færdigheds- og vidensområder og -mål
Natur/teknologi
Efter 2. klasse
- Eleven kan udføre enkle undersøgelser med brug af enkelt udstyr.
- Eleven kan undersøge lys, vand og vejr i hverdagen
- Eleven kan relatere viden fra natur/teknologi til sig selv og det nære område
- Eleven har viden om ressourcer fra hverdagen.
- Eleven har viden om karakteristika ved årstider i Danmark
- Eleven kan fortælle om egne resultater og erfaringer
- Eleven har viden om enkle fagord og begreber.
Historie
Efter 4. klasse
- Eleven kan placere elementer fra historie tidsmæssigt i forhold til hinanden
- Eleven kan beskrive ændringer i livsgrundlag og produktion
- Eleven kan bruge historiske spor i lokalområdet til at fortælle om fortiden.
- Eleven kan forklare hvorledes de og andre er historieskabte og skaber historie
